TAREA PARA EL JUEVES 11 DE JUNIO

 Lengua:

Leer 15 minutos en voz alta delante de un adulto

Mate:

Terminar fichas 

Notas:

Ni el Jueves ni el Viernes no traigáis los libros de 1ª evaluación ni los de la 2ª evaluación 

TAREA PARA EL 10 DE JUNIO

Lengua:

Leer 15 minutos en voz alta y estudiar para el examen de mañana (U.12).

Nota:

Quienes participan en el programa Banco de Libros, pueden llevar mañana los cuadernillos de la 1ª y 2ª evaluación revisados y listos para devolver (deberán estar forrados perfectamente). Se entregarán dentro de una bolsa de plástico con el nombre y curso escrito con rotulador permanente.

TAREA PARA EL 9 DE JUNIO

Lengua:

Terminar de hacer el aprende de las preposiciones y hacer el ejercicio 1 de la página 214.

Matemáticas:

Terminar el ejercicio 3 de la página 200 y el ejercicio 1 de la 201.

Notas:

- El examen de lengua de la unidad 12 será el miércoles 10.

- Quienes participan en el programa Banco de Libros, pueden llevar mañana los cuadernillos de la 1ª y 2ª evaluación revisados y listos para devolver (deberán estar forrados perfectamente). Se entregarán dentro de una bolsa de plástico con el nombre y curso escrito con rotulador permanente.

TAREA PARA MAÑANA LUNES 8 DE JUNIO

Lengua:

- Hacer los ejercicios 2 y 3 de la página 212 (en el 2 tenéis que cambiar las comillas por rayas y en el 3 poner las comillas donde corresponda).

- Hacer también el 4 de la 213 (tenéis que poner los paréntesis).

Matemáticas:

Copiar los aprendes de las páginas 200 y 201.

Notas:

- Examen de inglés el martes 9 posiblemente.

- Examen de lengua de la unidad 12 el miércoles 10.

- Quienes participan en el programa Banco de Libros, pueden llevar mañana los cuadernillos de la 1ª y 2ª evaluación revisados y listos para devolver. Se entregarán dentro de una bolsa de plástico con el nombre y curso escrito con rotulador permanente.

¡¡¡BUEN DOMINGO!!!

TAREA PARA MAÑANA VIERNES 5 DE JUNIO

Lengua:

Terminar de copiar el aprende y hacer el ejercicio 1 de la página 212 (utilización de la raya ortográfica en los diálogos).

Notas:

- Estudiar para el examen de inglés.

- Quienes participan en el programa Banco de Libros, pueden llevar el viernes los cuadernillos de la 1ª y 2ª evaluación revisados y listos para devolver. Se entregarán dentro de una bolsa de plástico con el nombre y curso escrito con rotulador permanente.

TAREA PARA MAÑANA MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

Lengua:

Terminar el esquema de los discursos.

Matemáticas:

Terminar el ejercicio 3 de la página 196 (solo los dos primeros de cada fila).

NOTA: LOS QUE FALTEN AÚN, TRAED ACUARELAS PARA PLÁSTICA

TAREA PARA MAÑANA MARTES 2 DE JUNIO

LENGUA:

Echar un vistazo al nuevo y último tema (12) y realizar la introducción con todos sus puntos. 

T.11-EL SISTEMA SEXAGESIMAL

Unidades de medida de tiempos.

Las medidas de tiempo más pequeñas que el día incluyen la hora, el minuto y el segundo, que son fundamentales para medir intervalos cortos con precisión.

• Un día tiene 24 horas.
• Una hora tiene 60 minutos.
• Un minuto tiene 60 segundos.

 

¿Cómo podemos pasar de una unidad de tiempo a otra?

Para cambiar de unas unidades a otras hay que utilizar el sistema sexagesimal porque 60 segundos es 1 minuto y 60 minutos es 1 hora.

En la siguiente imagen se puede ver que para pasar de días a minutos horas a minutos hay que multiplicar por 60 y para pasar de minutos a segundos también hay que multiplicar por 60. Por otro lado, para pasar de segundos a minutos hay que dividir entre 60 y para pasar de minutos  a horas también hay que dividir entre 60.

Vamos a hacer algunos ejercicios

¿Cuántos minutos son 1.000 segundos?

Para pasar de segundos a minutos hay que dividir entre 60.

1000 ÷ 60 = 16 y de resto se quedan 40.

Esto quiere decir que 1000 segundos es igual que 16 minutos y 40 segundos.

¿Cuántos minutos son 3 horas?

Para pasar de horas a minutos tendremos que multiplicar por 60.

3 × 60 = 180

3 horas son 180 minutos.

¿Cuántas horas son 250.000 segundos?

Para pasar de segundos a horas hay que dividir entre 60 dos veces.

250000 ÷ 60 = 4166 y queda de resto 40.

Esto quiere decir que tenemos 4166 minutos y 40 segundos. Ahora volvemos a dividir entre 60 los minutos.

4166 ÷ 60 = 69 y de resto queda 26.

Al final tendremos que 250000 segundos en lo mismo que 69 horas, 26 minutos y 40 segundos.

UNIDADES DE MEDIDA DE ÁNGULOS

PRACTICAMOS-->👇

https://www.liveworksheets.com/es/worksheet/es/matematicas/1002244