Lengua:
Terminar de copiar el aprende y hacer el ejercicio 1 de la página 212 (utilización de la raya ortográfica en los diálogos).
Notas:
- Estudiar para el examen de inglés.
- Quienes participan en el programa Banco de Libros, pueden llevar el viernes los cuadernillos de la 1ª y 2ª evaluación revisados y listos para devolver. Se entregarán dentro de una bolsa de plástico con el nombre y curso escrito con rotulador permanente.
Lengua:
Terminar el esquema de los discursos.
Matemáticas:
Terminar el ejercicio 3 de la página 196 (solo los dos primeros de cada fila).
LENGUA:
Echar un vistazo al nuevo y último tema (12) y realizar la introducción con todos sus puntos.
Las medidas de tiempo más pequeñas que el día incluyen la hora, el minuto y el segundo, que son fundamentales para medir intervalos cortos con precisión.
Para cambiar de unas unidades a otras hay que utilizar el sistema sexagesimal porque 60 segundos es 1 minuto y 60 minutos es 1 hora.
En la siguiente imagen se puede ver que para pasar de días a minutos horas a minutos hay que multiplicar por 60 y para pasar de minutos a segundos también hay que multiplicar por 60. Por otro lado, para pasar de segundos a minutos hay que dividir entre 60 y para pasar de minutos a horas también hay que dividir entre 60.
Para pasar de segundos a minutos hay que dividir entre 60.
1000 ÷ 60 = 16 y de resto se quedan 40.
Esto quiere decir que 1000 segundos es igual que 16 minutos y 40 segundos.
Para pasar de horas a minutos tendremos que multiplicar por 60.
3 × 60 = 180
3 horas son 180 minutos.
Para pasar de segundos a horas hay que dividir entre 60 dos veces.
250000 ÷ 60 = 4166 y queda de resto 40.
Esto quiere decir que tenemos 4166 minutos y 40 segundos. Ahora volvemos a dividir entre 60 los minutos.
4166 ÷ 60 = 69 y de resto queda 26.
Al final tendremos que 250000 segundos en lo mismo que 69 horas, 26 minutos y 40 segundos.
UNIDADES DE MEDIDA DE ÁNGULOS
https://www.liveworksheets.com/es/worksheet/es/matematicas/1002244
LENGUA:
Estudiar para realizar un buen examen mañana (U.11)
Estudiar para mañana.
MATEMÁTICAS:
Estudiar para mañana.
MATEMÁTICAS:
- Terminar el aprende de la página 182 y el ejercicio 2.
- Página 183: copiar el aprende.
LENGUA:
- Estudiar lo trabajado hasta ahora en la unidad 11 (campo léxico y semántico, la coma y el punto y coma, el adverbio y los recursos literarios). El examen será el próximo viernes.
- Leer 15 minutos en voz alta en la presencia de un adulto.
LENGUA:
Terminar el esquema sobre los recursos literarios que vamos a trabajar.
MATEMÁTICAS:
Ejercicios 2 y 7 de las páginas 180 y 181.
Lengua:
- Estudiar lo trabajado hasta ahora en la unidad 11 (campo léxico y semántico, la coma y el punto y coma y el adverbio).
- Leer 15 minutos en voz alta en la presencia de un adulto.
Matemáticas:
Terminar el ejercicio 3 y el aprende de la página 179.
Inglés:
Concluir el aprende de la página 64.
