UNIDAD 5 DE LENGUA: PERSONAJES DE PAPEL

VOCABULARIO: Las palabras polisémicas.
Las palabras polisémicas son las que tienen más de un significado. Por ejemplo: 
Sierra de cortar madera y sierra de conjunto de montañas.

- Selección de significados de palabras polisémicas.
- Monosemia y polisemia.


ORTOGRAFÍA. La tilde en los diptongos y en los hiatos.
- Selecciona palabras con diptongos y llena sacos.
- Escribe la tilde donde corresponda.
- Escribe la tilde donde corresponda II.
- Colorea palabras con diptongos e hiatos
- La tilde en los diptongos (explicación y ejercicios).
- La tilde en los hiatos (explicación y ejercicios)
- Ejercicios para trabajar los diptongos.

UNIDAD 2 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO: LAS PLANTAS

UNIDAD 3 DE LENGUA: VERSOS DE PALACIO

VOCABULARIO:
- Relaciona cada palabra con su antónimo.
- Escribe antónimos.
- La sinonimia y la antonimia: explicaciones y ejercicios.

ORTOGRAFÍA:
Las palabras llanas.

GRAMÁTICA: La oración: sujeto y predicado.
- El verbo y la oración castellana.
- Relaciona sujetos y predicados.
- El orden de las palabras.
- Indica cuál es el sujeto de la oración.
- Completa predicados con los verbos correctos.

UNIDAD 2 DE LENGUA: HISTORIAS DE SIEMPRE

VOCABULARIO:

- Sustituye por sinónimos.          
- Elige el sinónimo adecuado.

ORTOGRAFÍA: 
La tilde en las palabras agudas.

UNIDAD 1: Anuncios por palabras

VOCABULARIO: El diccionario.

- Ordena alfabéticamente palabras.   
- Selecciona la palabra incorrecta.

ORTOGRAFÍA: La sílaba.
- Juego: Fontanero de palabras.

UNIDAD 15 DE LENGUA: SILENCIO, SE RUEDA.

VOCABULARIO: Palabras tabú y eufemismos.
- Repasa: Campo léxico, campo semántico, extranjerismo y palabra tabú.

- Clasifica palabras según sean tabú o eufemismos.
- Relaciona las palabras tabú con su eufemismo.
- Relaciona palabras tabú con su eufemismo II.
- Escribe la palabra tabú que corresponde a los eufemismos.

UNIDAD 13 DE LENGUA: EL RITMO DE LAS PALABRAS.

VOCABULARIO:
- Define verbos.
- Relaciona verbos con su sinónimo.

ORTOGRAFÍA: 
- Coloca las comillas donde corresponda.
- Coloca los paréntesis donde sea necesario.
- Los signos de puntuación.


GRAMÁTICA:
- Localiza los complementos circunstanciales.
- Los complementos del predicado.
ESCRIBIR:
- Cartas al director.

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