MATEMÁTICAS.
Hemos corregido la tarea que teníamos pendiente.
Tenemos que hacer los ejercicios del 1 al 8 de la página 39.
INGLÉS.
Tenemos que hacer todo lo de la página 88.
IMPORTANTE
MATEMÁTICAS.
Hacer el m.c.m de ( 16 y 12 ), y hacer el m.c.d de ( 16 y 12 ),
hacer el m.c.m de ( 18 y 27 ), y hacer el m.c.d de ( 18 y 27 ).
(EXAMEN EL MIERCOLES 3 DE NOVIEMBRE)
Hemos visto los texto narrativos y ( TENEMOS EXAMEN EL MARTES 2 DE NOVIEMBRE )
SOCIALES.
Hacer la ficha de refuerzo que no a dado y
( EXAMEN EL MIERCOLES 3 DE NOVIEMBRE )
PLASTICA.
Diseñar un cartel de cualquier festival d otoño pero solo hacer el boceto
JEJE.
LENGUA.
Hemos visto la acentuación de los triptongos. Tenemos que hacer los ejercicios 4 y 5 de la página (Rui Xi y Lucía lo tienen que hacer en el Educamos (documento word).
MATEMÁTICAS.
Hacer la multiplicación 1,236 x 5,5 y la división 12.146 :4,26
y hacer m.c.d (6,10) con tabla.
NATURALES.
Trabajo de hongos y bacterias (información en la entrada de abajo).
Estudiar los contenidos básicos (apuntados hoy en el cuaderno) para preparar el examen del próximo jueves 28 de octubre.
FELIZ DÍA A TODOS :)
TRABAJO
DE INVESTIGACIÓN
1º Busca información
sobre los efectos de bacterias y hongos en los alimentos y anótala en tu
cuaderno.
https://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/las-dos-caras-de-bacterias-hongos-y-levaduras.html
2º Ve a esta
dirección y recoge información sobre enfermedades producidas por hongos y
anótalo en tu cuaderno.
https://www.salud.mapfre.es/enfermedades/dermatologicas/infecciones-micoticas-de-la-piel/
TRABAJO A
REALIZAR EN EL CUADERNO O EN DOCUMENTO WORD DE EDUCAMOS.
1º Resume la
información recogida.
2º Realizar una
tabla donde se recojan los beneficios y perjuicios de los hongos y de las
bacterias.
LENGUA:
- Hacer una redacción sobre el ciberbullying (en documento word de educamos o en papel). Recuerda todo lo que se habló el viernes en clase sobre internet.
- Investigar qué significa nuestro nombre (tarea opcional propuesta en la explicación del ciberbullying).
MATEMÁTICAS:
- Hacer la división 3,585982 : 2,52 y la multiplicación 899,14 x 9,8.
- Ejercicios 25, 26, 28, 29 y 30 de las páginas 32 y 33.
NATURALES:
Hemos repasado haciendo ejercicios (33, 34, 35, 36 y 39). También hemos hablado de los virus.
Examen el jueves 28
MATEMÁTICAS:
Hemos corregido los ejercicios de ayer.
- Leer el recuadro de la página 32
- Ejercicios 22, 23 y 24 de la página 32
- Hacer la división 5789,523 : 523,4 y la multiplicación 357,8 x 5,5
RELIGIÓN O VALORES:
Hemos continuado de ver la película.
LENGUA:
Hemos escrito el adjetivo fuerte en grado positivo y en grado de superlativo(de sus dos formas). También hemos anotado en nuestro cuaderno los comparativos y los superlativos irregulares con ejemplos.
- Ejercicio 5 de la página 33
PLÁSTICA:
Hemos empezado la ficha del paisaje otoñal con puntillismo.
- Terminar esa ficha (para el jueves 28 como máximo).
MÚSICA:
Hemos corregido los ejercicios del anterior miércoles. Además hemos copiado la duración de cada nota (con puntillo y sin él).
- Estudiar lo copiado en clase.
MATEMÁTICAS:
Hemos corregido las operaciones y los ejercicios.
- Ejercicios 19, 20 y 21 de la página 31.
- Hacer las divisiones 3972:33 y 7589,3:234,7.
- Hacer la multiplicación 2356 por 25.
SOCIALES:
Hemos anotado las definiciones de: río, cuenca hidrográfica, vertiente hidrográfica, delta y estuario. También hemos escrito las tres vertientes que hay en la península y cuáles son los ríos de cada una de ellas.
- Indicar cuáles son las características de los ríos de cada vertiente.
*Toda la información se encuentra en la página 20.
LENGUA:
Hemos hablado sobre los grados del adjetivo y hemos leído el libro de lectura (hasta la página 31).
- Ejercicio 3 de la página 33 (Marcos, Laura y Julia lo tienen que hacer en un documento word de la plataforma Educamos).
- Hacer el esquema de los grados del adjetivo.
INGLÉS:
Hemos corregido las oraciones del otro día.
- Hacer en el cuaderno el ejercicio 2 de la página 10 del Class Book.
LENGUA:
Hemos hecho el ejercicio 5 de la página 31 y el ejercicio 1 de la página 32.
Hemos copiado la primera frase del recuadro amarillo: grados del adjetivo (página 32).
- Leer del libro de lectura de la página 19 hasta la 27.
SOCIALES:
Hemos hecho un resumen sobre el relieve litoral de España y hemos hablado de cada costa: Costa Cantábrica, Costa Atlántica y Costa Mediterránea.
- Terminar la ficha repartida en clase copiándose de la imagen del libro.
MATEMÁTICAS:
Hemos corregido las operaciones de ayer y hemos atendido a la explicación del máximo común divisor.
Hemos hecho un ejercicio de hallar el m.c.m. de 25 y de 30 y otro ejercicio de hallar el m.c.d. de 25 y 30.
- Hacer las divisiones 12,34: 222 y 35,82: 235
- Hacer del ejercicio 12 al 15 de la página 30.
NATURALES:
Hemos repasado con fichas interactivas lo dado anteriormente.
- Hacer las fichas que puso el profesor en el blog (opcional; son de repaso)
VALORES Y RELIGIÓN:
Hemos visto una película.
¡HASTA MAÑANA!
LENGUA:
- Hacer la tabla de los prefijos y de los sufijos (opcional).
- Hacer los ejercicios 3 y 4 de la página 31.
MATEMÁTICAS:
- Hacer las divisiones 49,701: 2,3 y 4832: 343
- Hacer la multiplicación 82,435 por 2,2
INGLÉS:
- Terminar el ejercicio de la seis frases afirmativas, seis negativas y seis interrogativas.
SOCIALES:
- Hacer las fichas del relieve de España.
INGLÉS:
Hemos copiado lo que ha puesto la profesora en la pizarra y hemos corregido la actividad de la página 7.
Además hemos hecho el ejercicio 2 de la página 7.
- Activity Book lesson 2 activity 3.
- Copiar la tabla de gramática (can - can´t) del Class Book lesson 2
MATEMÁTICAS:
Hemos corregido los ejercicios de ayer.
- Hacer las divisiones 497293:392 y 3765:323
- Hacer la multiplicación 95824x8,4
- Hacer los ejercicios 5,6,7 y 10 de la página 29.
NATURALES:
Hemos repasado los reinos de los seres vivos y hemos tomado apuntes de ello.
- Terminar el reino de las bacterias y hacer dibujos de cada reino.
LENGUA:
Hemos corregido un ejercicio de los que hicimos y hemos leído desde la página 15 hasta la página 19.
NATURALES:
Hemos leído las páginas 14 y 15 del libro.
-Terminar el ejercicio 24 de la página 17 y el ejercicio 28 de la página 19.
MATEMÁTICAS:
Hemos corregido la división y la multiplicación de ayer y hemos hablado del tema.
También la profesora nos ha explicado el punto 1 del nuevo tema: mínimo común múltiplo.
- Hacer la división 12345:25 y la multiplicación 4,238x2,2
- Hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 28 y el ejercicio 9 de la página 29
LENGUA:
Hemos corregido las introducciones del nuevo tema, hemos leído su lectura y hemos hecho el ejercicio 4 de la página 30 (comprensión lectura)
- Trabajo opcional sobre Los Andes a través de la plataforma educamos (entorno colaborativo)
PLÁSTICA:
Hemos corregido la ficha sobre el puntillismo.
- Hacer un boceto de un paisaje otoñal, sin pintar.
ATENCIÓN: Traer la autorización para poder asistir a la actividad deportiva comentada en el educamos.
MÚSICA:
Hemos hecho la biografía de Johann Pachelbel y también un ejercicio de completar compases.
- Terminar ese ejercicio.
MATEMÁTICAS:
Hemos corregido la división y la multiplicación. Además nos ha dado la nota del tema 1.
- Hacer las divisiones 28241: 12 y 9723: 123
- Hacer las multiplicaciones 74,628 x 7,4 y 39,8 x 0,7
SOCIALES:
Hemos corregido las preguntas del lunes y hemos resumido el punto 2 "El relieve de España"
- Estudiar el resumen.
LENGUA:
Hemos hecho el examen.
- Hacer el título y la introducción del tema 2 (que contenga ejemplos)
INGLÉS:
Hemos corregido un ejercicio.
- U1. Activity Book: activity 1 lesson 2
LENGUA:
Hemos visto el último punto de literatura (tipos de textos literarios) y hemos hecho un resumen y un esquema de ello. También hemos hecho la primera parte del examen de lengua.
- Pedirle a alguien que te dicte el dictado de la página 17 (antes debemos estudiar las reglas generales de acentuación).
- Aprender la poesía de la página 20 que está en el ejercicio 1, letra C.
INGLÉS:
Hemos revisado los exámenes que hicimos y hemos visto dos vídeos.
Uno de ellos, lo encontraréis en el blog de inglés.
- Hacer el ejercicio 1 de la página 6 del Activity Book.
SOCIALES:
Hemos hecho la introducción del tema 1 y hemos hablado de él.
- Responder a las preguntas copiadas en clase:
1- ¿Qué es la corteza terrestre?
2- Explica la teoría de la tectónica de placas.
3- Zonas donde limitan dos placas (zona de separación y zona de subducción).
4- ¿Cómo influye el relieve en los seres vivos?
5- Define: río, nacimiento, curso alto, curso bajo, curso medio, caudal, régimen, longitud, desembocadura y divisoria del agua.
Para realizar los ejercicios debemos antes leer las páginas 14 y 15 del libro de Sociales.
MATEMÁTICAS:
Hemos corregido el examen y la ficha que entregamos.
- Hacer la división 5432 : 523.
- Hacer la multiplicación 3,5298 x 2,3.
RECORDATORIOS:
- El miércoles 13 tendremos la segunda parte del examen de lengua (no hay que llevar al cole el libro de Lengua).
- Para los días que toque Educación Física habrá que llevar un brazalete, muñequera o una tela del color del equipo que te haya tocado.
