MATEMÁTICAS:
De la página 113 los ejercicios del 4 al 8.
División:8567,9:4,2.
Multiplicación:756,43x6,5.
Mcm y MCD:(40,50)
LENGUA:
Estudiar lo trabajado hoy en clase dentro del apartado de vocabulario: La homonimia.
SOCIALES:
Resumir la parte de una economía poco industrializada y cómo era la sociedad de clases.
INGLÉS:
Hacer toda la tarea copiada en la pizarra y completar la ficha que nos dio doña Elena.
INGLÉS:
Hacer el guión del site.
CC. NATURALES:
- Tarea para el martes: de la página 60 los ejercicios 21, 22 y 26.
- Estudiar todos los contenidos del tema 3. El jueves de la semana que viene será el examen.
LENGUA:
Contestar a las siguientes preguntas del capítulo 8 (Terremoto) del libro de lectura "La película de la vida":
- ¿Cómo se ve Olivia en estos momentos?¿Qué le gustaría más volver a ser a Olivia ahora?
- ¿Quién es Mar? ¿Cómo descubrió Mar la situación en la que están? ¿Qué solución les dio?
Nota informativa:
Mañana domingo es el último día para poder realizar el cuento inventado sobre las mujeres científicas para poder participar en el concurso (bases, autorización y plantilla en vuestra cuenta Educamos).
Un saludo
MÚSICA:
Hacer un trabajo de un compositor (plazo 3 semanas).
MATEMÁTICAS:
- Ejercicio 1 de la página 105.
- Hacer la portada del tema 6.
- Realizar los ejercicios 1, 2, y 3 de la página 111.
- De la página 65: realización de los ejercicios 16, 17, 18 y 19.
- De la página 67: todos los ejercicios menos el 27.
Nota: (esta tarea será para el lunes de la semana que viene)
LENGUA:
Preguntas sobre el texto de comprensión lectora del tema 6 del libro de lengua:
¿Qué intención tiene el señor Fix al conversar con el ayudante de Fog?¿De qué sospecha el señor Fix?
MATEMÁTICAS:
Ejercicios 1 y 2 de la página 104.
División 658,49÷5,2.
Multiplicación:79842,39 x76
Mcm y MCD(40,80)
INGLÉS:
Ejercicio 3 de la página 29.
LENGUA:
- Estudiar todos los contenidos trabajados del tema 5 (el martes será el examen).
- Lectura del capítulo 5 "Los muebles" y responder a esta pregunta ¿Qué se inventa Olivia para tranquilizar a su hermano Tim?
LENGUA:
- Estudiar lo trabajado hasta ahora en el tema 5.
- Realizar el cuento de la mujer científica según las bases del concurso.
Nota: mañana no es necesario llevar al cole el libro de Lengua. Lo que no se nos puede olvidar es el cuaderno y el libro de lectura "La película de la vida".
MATEMÁTICAS:
- Ejercicios 53, 54, 55, 58 y 59.
- Cada uno tendrá que exponer su punto.
- División: 75 2,3 : 3,3.
- Multiplicación: 8473 1,8 x 7,3.
- Mínimo común múltiplo y máximo común divisor de 16 y 24.
.
CC. NATURALES:
Estudiar la fecundación.
PLÁSTICA:
Hacer el dibujo de caricatura humana; los pasos están en el site.
Nota: el plazo de realización es hasta el próximo jueves 27 de enero.
Naturales
Preguntas de investigación:
¿Cómo se llaman los aparatos que permiten ver al bebé dentro de la tripa?
¿Hay solo un tipo de máquina o varias?
¿Cómo se llama el especialista que usa esa máquina?
En clase hablamos de las células sexuales y de la fecundación.
Matemáticas
- Ejercicios 18, 23, 24 de la páginas 94 y 95.
- Corregimos la división, multiplicación y mcm / MCD.
Hacer la división y la multiplicación
76,89 : 2,3
568,723 x 6,5
calcular el mcm de 10 y 20
Inglés
- Ejercicio 1 de la página 27 del activity book.
- Hicimos un abecedario usando palabras de cada inicial.
Lengua
Repasar.
En lengua leímos el libro "La película de la vida" hasta el capítulo 4 (prohibido leer el capítulo 4).
