TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

LENGUA:

LITERATURA. La comedia y la Tragedia.

 - Responde a estas sencillas preguntas sobre el Teatro:

o ¿Cuáles son los principales géneros teatrales más importantes? ...

MATEMÁTICAS:

REPASAMOS TODOS LOS TEMAS. 

De la página 10 y 11 realización de las actividades 

de la 1 a la 10.


Nota:Tenéis que enviar las soluciones de este 

repaso antes del 18 de junio a nuestros correos:

Soledad ->   hipatiamatematica@gmail.com

CIENCIAS SOCIALES

INGLÉS:

-  Copy and write in Negative form:

o   Example:
 Diana is taking photos in the concert. -> Diana is not (isn’t) take photos in the concert.


- I’m moving to Cardiff next Easter.

- My close friend is going to study Chinese next school year.

- My dad is running in an European Competition next weekend.

REVIEW: Again we’re going to work with Past simple: 

- Copy and write in Present Simple:

o   Example: 
Diana took photos in the concert. -> Diana takes photos in the concert.

•       You went to Manhattan last summer.

•       My father was in my granny’s house yesterday.

•       My parents prepared me an amazing birthday party

Now revise Present Perfect.
Watch these videos and take notes (equivale a nuestro pretérito perfecto simple: I have finished (I’ve finished) my homework / He terminado mi tarea).

-  Practice with these activities online:

o        https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-1.html

EDUCACIÓN FÍSICA:

    Para esta última semana de curso os propongo que sigáis enviándome vuestras cartas de despedida de las clases de Educación Física. 

(Instrucciones y recomendaciones para su realización en los últimos Planes de Trabajo)

RECORDATORIO IMPORTANTE:

   Hoy miércoles 17 de junio, a las 12:00h, videollamada programada por la Guardia Civil para darnos una charla informativa sobre medidas de higiene y seguridad sobre el COVID-19 (el enlace para acceder a la videollamada fue enviado por mensaje PAPÁS el pasado lunes).

TAREA PARA HOY MARTES 16 DE JUNIO

LENGUA:

GRAMÁTICA. 

Las lenguas de España y sus orígenes. (páginas. 260-261).

MATEMÁTICAS:

Pág. 324: 
- Dibuja los cuerpos redondos 

CC. SOCIALES:


¿Ya has montado una 

empresa? ¿Sabes qué 

quieres vender?

Estupendo, ahora tienes que 

darte a conocer a través de

un ANUNCIO PUBLICITARIO

(Instrucciones y recomendaciones para la realización del ANUNCIO en el Plan de Trabajo)



RECORDATORIO:
Acto de Fin de Curso en videollamada hoy a las 19:00h (enlace para acceder a la misma en PAPÁS o en los correos electrónicos).

TAREA PARA HOY LUNES 15 DE JUNIO

LENGUA:

UNIDAD 12 (No olvides la fecha y los títulos de los apartados) 

  RECORRAMOS JUNTOS TODA LA UNIDAD:

- La LECTURA de esta unidad es una preciosidad (páginas. 255-257). Disfrútala y responde:

 o ¿A qué género pertenece este texto dialogado?

 o ¿Quién es su autor y cuál es su título?

 o ¿Con qué palabras o frases te quedarías del texto? Es decir, en qué oraciones crees que está concentrada la esencia de esta historia.

MATEMÁTICAS:

Para terminar, vamos a ver las pirámides y los cuerpos redondos. 

Pág. 232: 
- Dibuja una pirámide y copia el recuadro azul. 
- Realiza las actividades 15 y 19.

CIENCIAS SOCIALES:

TRABAJOS FINAL DE CURSO Y DE ETAPA.

YA HEMOS REALIZADO NUESTRO

PRESUPUESTO.

- Si todavía no lo has hecho o no te ha dado 

tiempo a terminarlo, aún estás a tiempo 

(instrucciones en los Planes de Trabajo).

- Envíaselo a tu profesor cuando lo termines.

EDUCACIÓN FÍSICA:

    Para esta última semana de curso os propongo que sigáis enviándome vuestras cartas de despedida de las clases de Educación Física. 

     Debéis contar en ella qué juegos y actividades os han gustado más hacer de los realizados en las clases, que seguramente sean los que más habéis echado de menos durante el periodo de suspensión de las mismas. También me podéis contar qué tareas os ha gustado más hacer de estas que os he propuesto en los Planes de Trabajo.  

  Los que os animéis a realizar esta actividad voluntaria tenéis que tener en cuenta las siguientes indicaciones:

  a) Debéis empezar la carta con el saludo:  Queridas clases de Educación Física: 

  b) Realizar la carta en formato digital (programa Word) y enviármela a través de un mensaje en la plataforma PAPÁS, adjuntando el documento. Puedes  insertar alguna imagen para hacerla más bonita. También podéis enviarla por correo Gmail o realizando un documento Drive a la siguiente cuenta:    raulcolebargas@gmail.com 

 ¡Ánimo campeones! Vuestra opinión y valoración de lo que hacemos nos resulta de gran ayuda para mejorar en nuestro trabajo. 

INGLÉS:

REVIEW: Practicamos el Pasado simple: lo verás como Past Simple o Simple Past.

 • Was/were/did:

• Simple Past:

 • What did you do?:

 • Interrogative/Negative Forms:

- Copy and Translate:

 1.- You went to Manhattan last summer.

 2.- My father was in my granny’s house yesterday.

 3.- My parents prepared me an amazing birthday party  

 4.- Nothing could have prepared me for seeing how they greeted me when I opened the door. 

- Write in Interrogative form:  Don’t Forget to use the auxiliary verb.

 o Example: Diana took photos in the concert. --> Did Diana take photos in the concert?

 • You went to Manhattan last summer.

 •  My father was in my granny’s house yesterday.

 • My parents prepared me an amazing birthday party

  - Write in Negative form: Don’t Forget to use the auxiliary verbs

  o Example: Diana took photos in the concert. Diana did not (didn’t) take photos in the concert. 
 • You went to Manhattan last summer.

 • My father was in my granny’s house yesterday.

 • My parents prepared me an amazing birthday party

IMPORTANTE:

Esta tarde les enviaré por PAPÁS a vuestros padres los enlaces para poder asistir a las videollamadas que tenemos programadas para esta última semana de cole:

- Mañana martes 16 de junio, a las 19:00h, sesión de videollamada Zoom (Acto de Fin de Curso).

- El miércoles 17 de junio, a las 12:00h, videollamada programada por la Guardia Civil para darnos una charla informativa sobre medidas de higiene y seguridad sobre el COVID-19.

      ¡Buen lunes chicos!

   

TAREA PARA HOY VIERNES 12 DE JUNIO

LENGUA: 

 - Formulario:   

 ❖6ºB: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXQtGYtZgpwjmuOiu6AgHhCQEALR_jrlJFBiW_HYmwPYE-fg/viewform  

Consignas para la realización del formulario:

a) Cada curso hace el suyo.
b) Se hace una sola vez.
c) Importante repasar las tres últimas semanas antes de hacerlo.  

VOLUNTARIO: 

- Completa la tabla:
(soluciones en el documento "solucionario" del Plan de Trabajo). 

VERBOS	INFINITIVO / CONJUGACIÓN / PERSONA / NÚMERO / TIEMPO / MODO / VOZ
Tengo	Tener, 2ª conj., 1ª p., sing., Presente, Indicativo, Activa.
Haya asustado
Ha vuelto
Encontraba
Ser
Queréis
Han sacado

MATEMÁTICAS:

  • Porcentajes. De la página 112 la actividad 1.

Recuerdo que en el blog  https://naturalmates6.blogspot.com/ vamos viendo las explicaciones.

CIENCIAS NATURALES:

Recuerdo que en el blog vamos viendo las explicaciones. 


Realizar la Ficha de Autoevaluación (en el blog). 

INGLÉS:

REVIEW: Again we’re going to work with Past simple: https://www.youtube.com/watch?v=mwh_IWwwN8Y&feature=youtu.be 
- Copy and write in Present Simple: 
o Example: 
Diana took photos in the concert. -> Diana takes photos in the concert.

 1. You ate pasta in my favourite restaurant.

 2. My father worked in a great Company when I was a child.

 3. They went to the library after lunch.

 4. The train arrived late yesterday.  

Now Revise Present Perfect: Watch these videos and take notes: Equivale a nuestro  pretérito perfecto simple: I have finished (I’ve finished) my homework/ He terminado mi tarea.

Practice with these activities online:

 o https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-1.html  
Write it in Present Perfect: (Estas oraciones están extraídas del ejercicio online por si no tienes posibilidades de hacerlo vía telemática)  
 1) Example: (I / study / French) I have studied French

 2) (She / eat / octopus)

 3) (They / go / to Scotland)

 4) (We / read / that book)

 5) (He / live / here for three years) 

 6) (You / know / David for ten years) 

VOLUNTARY: Enjoy Learning Online.
(explicaciones, enlaces y ejercicios en el Plan de Trabajo)

MÚSICA:

• Aprende y canta la canción: COLOR ESPERANZA (es muy bailable y tiene mucho ritmo. No olvides: “la vida cambia y cambiará…entrar al futuro con el corazón…”).  

• Busca dos vasos de plástico duro (si no tienes con envases de yogurt) y practica ritmos. Observa que es compás cuaternario. 

No olvides las notas en el pentagrama y la flauta.