Lengua:
- Hacer una redacción sobre lo siguiente: "Imagina un día en el que alguien decidió escuchar y dialogar en lugar de luchar".
Se realizará en un folio para que lo corrija el profesor.
Lengua:
- Página 163: ejercicios 2 y 3 (uso de la z y la d al final de palabra).
- Concluir el trabajo de investigación si todavía no se ha terminado (uso de internet o de un diccionario).
Terminar los problemas del cuaderno.
Lengua:
Pagina 163 ejercicio 1 y aprende
Mate:
Terminar ejercicios del cuaderno
Inglés:
Ejercicio 3 de la pagina 49
RECORDATORIO:
Mañana tenemos examen de cono
El viernes examen de mate
Lengua:
Terminar los ejercicios de la página 161 sobre los sufijos (1, 2 y 3).
Matemáticas:
Terminar los ejercicios del cuaderno.
RECORDATORIO DE PRÓXIMOS EXÁMENES
- EL JUEVES DE CONO.
- EL VIERNES DE MATE.
Lengua:
Contestar por escrito a la última pregunta del debate del tema 9: ¿Qué características debe tener alguien para ser buen profesional?
Matemáticas:
Terminar el ejercicio 5 de la página 137 (las operaciones combinadas).
Lengua:
- Lectura del libro que nos guste ahora. Recuerda que si lo terminas, debes explicar a tus compañeros en clase de qué va y si te ha gustado. Lo bueno, si se comparte, es dos veces bueno.
- Terminar el resumen de la lectura del texto (Noche de lluvia y truenos) del comienzo de la unidad 9. Este resumen se ha hecho con la ayuda del ejercicio 5 de la página 160.
Matemáticas:
- Terminar aprende.
- Realizar los ejercicios 2 y 3 (en el 3, solo las dos primeras).
¡¡¡BUEN FINDE!!!
Lengua:
Dedicar un tiempo a leer del libro que estemos utilizando ahora. Si lo terminas, explica a tus compañeros mañana en clase de qué va si te ha gustado mucho. Lo bueno, si se comparte, es dos veces bueno.
Mate:
Página 146: ejercicio 1.
Lengua:
- Terminar de pasar a limpio las redacciones de Micrópolix y entregárselas al profesor mañana.
- Aprenderse de memoria los poemas del libro que hemos trabajado hoy.
Mate:
- Página 134: ejercicio 1.
- Copiar el aprende y estudiarlo.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Terminar el ejercicio "Científicamente" de la página 132.
EDUCACIÓN FÍSICA
Mejorar la resistencia, el esfuerzo y la mentalidad ganadora con la participación en los eventos de nuestras competiciones deportivas de este fin de semana. ¡Suerte!
LENGUA:
Terminar la redacción de la excursión a Micrópolix y estudiar para el examen de mañana (unidad 8).
MATEMÁTICAS:
Estudiar para el examen de mañana (unidad 7).
Lengua:
- Terminar el ejercicio 4 de la página 142 y estudiar para el examen del viernes (unidad 8).
- Terminar el caligrama.
- Leer 15 minutos en voz alta delante de algún padre.
Matemáticas:
Hacer los ejemplos que puso la profe en clase y estudiar para el examen del viernes (unidad 7).
Valores:
Terminar la canción de Melendi ("Déjala que baile") para el lunes 16.
LENGUA:
Página 139: ejercicio 8.
MATEMÁTICAS:
Estudiar para el examen del miércoles.
INGLÉS:
Página 40: ejercicios 1 y 2.
VALORES:
Dibujar a alguien importante para nosotros en la ficha que nos dieron en clase.
LENGUA:
Hoy hemos hecho lo siguiente:
- Ver caligramas hechos por los compañeros para coger y aportar ideas.
- Ejercicios 3, 4 y 6 de las páginas 136 y 137.
- Un esquema sobre el verbo, su raíz y desinencia. Hemos realizado el ejercicio 1 de la página 138 (clasificación de formas verbales simples y compuestas).
¡BUEN FIN DE SEMANA!
LENGUA:
- Página 136: ejercicios 1 y 2.
- Traer hecho el caligrama.
C. MEDIO:
Página 129: ejercicio 14.
LENGUA:
Elegir un poema y hacer un caligrama que debemos entregar el próximo viernes.
MATEMÁTICAS:
Ejercicio 4 de la página 123.
VALORES:
Hacer una opinión personal sobre alguno de los 5 temas que hemos copiado en el cuaderno.
LENGUA:
Terminar la introducción del nuevo tema (U.8).
Ejercicio 3 de la lesson 2.
CONO:
Terminar lo siguiente:
El Estado se divide en 3 poderes independientes para que nadie tenga todo el control:
Poder | ¿Quién lo ejerce? | ¿Quiénes son? | ¿Cómo se eligen? | ¿Cuál es su función? |
Legislativo | Las Cortes Generales | Congreso de los Diputados y el Senado | Los ciudadanos mayores de 18 años los votan en las Elecciones Generales. | Hacer las leyes y controlar al Gobierno, elegir al Presidente y aprobar los presupuestos. |
Ejecutivo | El Gobierno | El Presidente/a
Ministros/as | Congreso de los Diputados El Presidente del Gobierno | Dirigir el país (sanidad, educación, etc.). Dirigir política interior y exterior. |
Judicial | Tribunales y Jueces | Jueces y Magistrados | Se accede por oposición y los altos cargos los eligen las Cortes Generales | Vigilar que se cumplan las leyes y asegurar que la justicia sea igual para todos. |
