U.
9. GRAMÁTICA: La Oración (Siempre al comenzar a trabajar: fecha, unidad, apartado,
ejercicios o cuadro de estudio).
Repasamos
los conceptos sujeto y predicado.
- Releed
los cuadros de la página 204
- Ejercicios
3 y 4 de la página 205.
VOLUNTARIO:
1. Ejercicio 9 de la página 202 subrayando los sujetos de las
oraciones realizadas. Este ejercicio se podrá hacer de dos formas:
·
En documento Word para ser enviado por la plataforma PAPAS
(se adjuntará a un mensaje dirigido al tutor/a).
·
En un documento Drive compartiéndolo con el profesor.
2. Continúa (o empieza si aún
no has comenzado) con la
lectura de un libro de los que tengas en casa
(cada día un poco) y a nuestro regreso nos lo cuentas. Para que no se te
olviden datos importantes, apunta en tu cuaderno: título, autor, personajes,
protagonistas e ideas principales.
Puedes hacer todo esto en un Drive e invitas a tu profesor/-a para que te vaya siguiendo tu trabajo.
Puedes hacer todo esto en un Drive e invitas a tu profesor/-a para que te vaya siguiendo tu trabajo.
*No
olvidéis seguir vuestros blogs de aula en la red.
*En este site se han reunido los enlaces a espacios y
recursos que pueden interesarte: https://sites.google.com/view/bargas-school-site/home
|
- Página 183.
Actividades de la 1 a la 8
- 6245:
3,87
CIENCIAS NATURALES:
Página
101- Copiar el diccionario científico y hacer act 101.
Página
102 – Actividades 25 y 26
VOLUNTARIO: Hacer una
presentación en Drive sobre la separación de mezclas. Enviar
a las profesoras de CC. Naturales. (6ºA a Dª. Olvido y 6ºB a Dª. Inmaculada)
BLOG
PARA MATEMÁTICAS Y CIENCIAS NATURALES
Recuerdo que en el blog naturalmates6.blogspot.com encontraréis vídeos y actividades para
trabajar estos contenidos.
INGLÉS:
- Class Book. Read and understand U.5, lesson 2, activity 1, page 53 (Lee y comprende)
o Translate: I think so / let’s check / there are a few sausages / There’s
a little olive oil / Salad isn’t on the list
- Copia
en tu cuaderno el cuadro de la actividad 2 de la misma página.
VOLUNTARY:
- Explain these concepts in Spanish “Countable nouns” y “uncountable
nouns”
- Write a list with countable and uncountable nouns in English (of course 😊 )
MÚSICA:
- AUDICIÓN:
“Pequeña serenata nocturna” “Romanza”. Compositor: Wolfgang Amadeus Mozart.
- BIOGRAFÍA:
Wolfgang Amadeus Mozart.
o
En folio
Textos cortos, fotos, dibujos, obra.
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