U.
9. GRAMÁTICA: La Oración (Siempre al comenzar a trabajar: fecha, unidad, apartado,
ejercicios o cuadro de estudio).
Repasamos
los conceptos sujeto y predicado.
- Releed
los cuadros de la página 204
- Ejercicios
3 y 4 de la página 205.
VOLUNTARIO:
1. Ejercicio 9 de la página 202 subrayando los sujetos de las
oraciones realizadas. Este ejercicio se podrá hacer de dos formas:
·
En documento Word para ser enviado por la plataforma PAPAS
(se adjuntará a un mensaje dirigido al tutor/a).
·
En un documento Drive compartiéndolo con el profesor.

Puedes hacer todo esto en un Drive e invitas a tu profesor/-a para que te vaya siguiendo tu trabajo.
*No
olvidéis seguir vuestros blogs de aula en la red.
*En este site se han reunido los enlaces a espacios y
recursos que pueden interesarte: https://sites.google.com/view/bargas-school-site/home
|
- Página 183.
Actividades de la 1 a la 8
- 6245:
3,87
CIENCIAS NATURALES:
Página
101- Copiar el diccionario científico y hacer act 101.
Página
102 – Actividades 25 y 26
VOLUNTARIO: Hacer una
presentación en Drive sobre la separación de mezclas. Enviar
a las profesoras de CC. Naturales. (6ºA a Dª. Olvido y 6ºB a Dª. Inmaculada)
BLOG
PARA MATEMÁTICAS Y CIENCIAS NATURALES
Recuerdo que en el blog naturalmates6.blogspot.com encontraréis vídeos y actividades para
trabajar estos contenidos.
INGLÉS:
- Class Book. Read and understand U.5, lesson 2, activity 1, page 53 (Lee y comprende)
o Translate: I think so / let’s check / there are a few sausages / There’s
a little olive oil / Salad isn’t on the list
- Copia
en tu cuaderno el cuadro de la actividad 2 de la misma página.
VOLUNTARY:
- Explain these concepts in Spanish “Countable nouns” y “uncountable
nouns”
- Write a list with countable and uncountable nouns in English (of course 😊 )
MÚSICA:
- AUDICIÓN:
“Pequeña serenata nocturna” “Romanza”. Compositor: Wolfgang Amadeus Mozart.
- BIOGRAFÍA:
Wolfgang Amadeus Mozart.
o
En folio
Textos cortos, fotos, dibujos, obra.
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