TAREA PARA MAÑANA MARTES 14 DE ABRIL

LENGUA:

SEGUIMOS AVANZANDO: UNIDAD 9: Culturas para todos los gustos.

-       Recordad antes de comenzar a escribir:

o    Fecha/nº unidad/ y después escribimos ‘Repaso’

-       Empezamos con un mini- repaso. Copia y contesta en tu cuaderno.

1. Define y pon ejemplos de los siguientes tipos de palabras: sustantivos, pronombres, adjetivos, determinantes, verbos y adverbios.

2. Subraya los adjetivos en la siguiente oración:          "Mi abuelo favorito cultiva ricas fresas en su pequeño huerto".

3. Escribe dos ejemplos de palabras tabú y dos de eufemismos.

4. ¿En qué dos grandes grupos se divide una oración?

-       Después de este pequeño repaso vamos al apartado de GRAMÁTICA. La oración (escríbelo en tu cuaderno).

-       Tienes copiados y estudiados los cuadros de la página 204. Ahora copiamos el cuadro sobre el sujeto elíptico de la página 205. Realizamos el ejercicio 6 (de la misma pág.)

-       Nota: Recuerda que para localizar el sujeto en la oración primero debemos localizar el verbo (se subraya) y después le preguntaremos “¿Què cosa, idea..?/¿quién? / ¿quiénes? realizan la acción o de quiénes se habla.                                

MATEMÁTICAS:

Terminamos la unidad con la resolución de problemas. Página 180. Estrategias.

Lee detenidamente el ejemplo. Sigue todos los pasos y hacer el ejercicio 1 siguiendo el mismo proceso.

CIENCIAS SOCIALES:

     Repasamos las lecciones 1 y 2 (Te recuerdo que antes de comenzar a escribir ponemos la fecha, unidad 5, repaso lecciones 1 y 2).

(Puedes volver a visualizar alguno de los vídeos propuestos la semana pasada para repasar. Consulta tu blog de CCSS ( http://escuelaprimariabargas.blogspot.com/)

a.     ¿Cuáles son los agentes económicos y de qué se ocupan?

b.     Los recursos naturales, el trabajo y el capital son tres elementos claves en la economía y son denominados: …

c.     ¿Qué son las necesidades básicas que necesita cualquier ser humano?

d.     ¿A qué llamamos en economía el sector primario?

e.     ¿Qué actividades se desarrollan en el sector primario?

f.      ¿Qué actividades se ocupan de la explotación de los recursos naturales?

VOLUNTARIO: Puedes realizar este cuestionario en un drive y enviárselo a tu profe para que te lo corrija online.

Comenzamos lección 3 (En tu cuaderno: fecha, unidad 6, lección 3: El sector primario en España y Europa).

    Lee atentamente y realiza el resumen de la página 106.

VOLUNTARIO:

-       Visualiza el vídeo propuesto y saca tus propios apuntes: https://youtu.be/sY26a71Bvvc

CIENCIAS NATURALES:

4.  La luz y el calor son formas de energía. Páginas 96 y 97.

         Leer y hacer el resumen de las dos páginas.

VALORES:

 Sesión 27 de vuestro libro Valores Sociales y Cívicos 6.

-       Leed con atención la frase de Henry Ford (el fundador de la compañía de automóviles Ford Motor Company): “Llegar juntos es el principio; mantenerse juntos es el progreso; trabajar juntos es el éxito”.

-       ¿Cómo interpretas esta frase?, ¿Estás de acuerdo con Henry Ford?

-       ¿Cuál es la clave de esta sentencia?

¿Cómo crees que esto puede ayudarte en tu entorno familiar y escolar?

RELIGIÓN:

LECTURA “Un matrimonio cristiano ejemplar” Pág. 74.

-  ACTIVIDADES:

1. ¿Por qué se casaron Carmen y Carlos por la Iglesia?

2. ¿Qué ejemplos de amor aparecen en la historia?